Dombi Gábor

Az internet-korszakba belenőtt gyerekek, fiatalok magányosan vagy csak kortársaikkal ültek a számítógép elé. A számítógép olyan újdonságként jelent meg a társadalom széles rétegeinek életében, ami a korábbi ismeretátadási úttól eltérő volt: a tudás és a jártasság nem a felsőbb generációktól került át hozzájuk, hanem éppen fordítva. A kilencvenes évtized fiatalja a számítógép kezelését tízéves kora körül sajátította el, szüleit jóval megelőzve. A szülők gyakran a gyerekektől lesték el a számítógép és később az internet használatát – ha a munkahelyükön nem használtak számítógépet. A családokban a gyerekek tanulmányait segítendő bukkan fel a számítógép, az internet pedig a felsőoktatásban studírozó nagyfiú-nagylány kedvéért költözött a be a családba. A kormányzat a Sulinet hálózat kiépítésével „felmenő rendszerben” képzelte el a társadalom bevezetését az információs társadalomba, az idősebb korosztályokat magára hagyva.
(more…)